1.乌托邦（Utopia）本意是“没有的地方”或者“好地方”。延伸为还有理想，不可能完成的好事情，其中文翻译也可以理解为“乌”是没有，“托”是寄托，“邦”是国家，“乌托邦”三个字合起来的意思即为“空想的国家”。
2.莫尔是文艺复兴时期英国的政治活动家、人文主义者、早期空想社会主义思想家：莫尔出生于伦敦—个富有家庭。早年就学于圣安托尼私立学校，1492年进入牛津大学。莫尔在其《乌托邦》一书中，揭露和批判了当时英国的政治经济制度，描绘了一个关于最完美的国家制度的方案。莫尔认为在乌托邦社会里，生活资料公有，每个居民都从事一种劳动，每天劳动6小时.产品公有，按需分配，男女一律平等，各级行政长官必须民主选举。莫尔认为，在这个理想的社会主义里，教育由国家管理，每人都可以接受良好的教育，成为有文化、有教养的”人，莫尔的教育思想主要有:提出了男女平等和普及义务教育的思想，主张所有儿童不分性别，都必须接受初等教育，重视体育，强调德、智、体、美、劳5个方面的全面发展。莫尔重视徳育，主张每个儿童都要参加劳动，他是教育史上第—个提出劳动教育的思想家.提出并论述了成人教育的问題，主张对成年人进行广泛的业余教育。莫尔提出的空想社会主义教育思想.对后人产生了较大的影响，